:: Liderazgo
Diez
Principios de la Teoría Sistémica
Aplicados
al manejo de conflicto en la iglesia local
Por
Pablo A. Jiménez
1.
La estabilidad
a.
Los sistemas tienden a preservarse. Es decir,
tienden a ser estáticos.
b.
Una vez establecido, el sistema resistirá
todo esfuerzo de cambio pues los cambios presentan
una amenaza para los sistemas establecidos.
c.
El nombre técnico de esta tendencia a
la estabilidad es “homeostasis”.
d.
Ejemplo: La juventud de la Iglesia Cristiana
Unida habla más inglés que español.
La Pastora sugirió que se ofrecieran
dos servicios de adoración los domingos
en la mañana: uno en español y
otro bilingüe. La junta directiva de la
iglesia se opuso rotundamente a la idea, tanto
así que le pidieron la renuncia.
2.
La repetición
a.
Los sistemas desarrollan patrones de conducta.
Estos patrones le dan un carácter particular
a cada sistema.
b.
Los sistemas tienden a repetir estos patrones
de conducta.
c.
Las nuevas generaciones tienden a repetir la
conducta de las generaciones anteriores.
d.
Ejemplo: La Iglesia de Monte Alto ha generado
tres nuevas congregaciones en los pasados 21
años. Sin embargo, esto no se ha debido
a un plan de evangelización, sino a las
divisiones internas. ¡Cada cinco o seis
años un grupo se va enojado por alguna
controversia y forma una nueva congregación!
3.
Liderazgo
a.
Todo sistema tiene líderes. Estos líderes
funcionan como las figuras paternales o maternales
del sistema. Es decir, en toda Iglesia local
hay personas que funcionan como “padres”
y “madres” de la congregación.
b.
Los líderes principales pueden identificar
una categoría de líderes que funcionan
como “hermanos o hermanas mayores.”
El resto del grupo funciona como “niños
menores de edad”.
c.
Ejemplo: Gustavo Reynosa es uno de los miembros
fundadores de su iglesia local. A lo largo de
los años, ha ocupado todos los puestos
de autoridad en la iglesia. Hasta ha servido
de Pastor interino en momentos de transición.
El liderazgo de la iglesia lo estima mucho,
tanto así que le consultan antes de votar
sobre cualquier asunto administrativo.
4.
Cercanía y separación
a.
Las personas que participan de un sistema tienen—a
la misma vez—dos tendencias contradictorias.
1. Por un lado, tienden a imitar y a mantenerse
emocionalmente cerca de las figuras paternales
y maternales.
2.
Por otro, necesitan diferenciarse de las figuras
paternales y maternales para poder desarrollar
su personalidad.
b.
Ejemplo: Norberto Rivera es un pastor joven,
que lleva seis años en el ministerio.
Es hijo espiritual del Pastor Rodríguez,
quien se distinguía por las jocosas historietas
que usaba en todos sus sermones. Norberto predica
en forma muy parecida. ¡Hasta imita la
voz y los gestos de su antiguo pastor!
5.
La diferenciación
a.
Las personas que llegan a ser reconocidas como
líderes (“adultos”) son las
que demuestran tener un carácter, una
visión, y una serie de habilidades que
le distinguen de las demás.
b.
El término técnico para este fenómeno
es “diferenciación”.
c.
Ejemplo: La Reverenda Hernández sustituyó
al Pastor Pérez después de veinte
años de ministerio. Al principio, el
liderazgo de la iglesia local esperaba que ella
actuara igual que el Pastor Pérez. Sin
embargo, después de conocer bien la iglesia,
la Pastora comenzó toda una serie de
programas nuevos que han revitalizado la congregación.
6.
El conflicto
a.
Es normal que surjan conflictos entre las fuerzas,
personas, o eventos que forman un sistema.
b.
La “enfermedad” y la “salud”
no son estados opuestos, sino complementarios.
Es imposible que un sistema funcione perfectamente
todo el tiempo.
c.
Ejemplo: La Iglesia de Valle Encantado tiene
fama de ser una congregación casi perfecta,
donde no ocurren conflictos. Sin embargo, la
realidad es que la junta directiva está
controlada por líderes que no permiten
disensión alguna. Cuando alguien se queja
reiteradamente, ¡le sugieren que busque
otra iglesia!
7.
Los triángulos
a.
Los conflictos en los sistemas fomentan la formación
de alianzas entre algunas de las personas que
componen el sistema.
b.
Cuando una persona tiene un problema con otra,
tiende a buscar la ayuda de una tercera (casi
siempre una persona que sea líder del
sistema).
c.
Ejemplo: Alma y Roberto Calderas fueron a una
sesión de consejo pastoral. La conversación
fue difícil, pues tocaron asuntos muy
delicados. Al final de la entrevista, Alma se
quedó en la oficina pastoral mientras
Roberto buscaba el auto. Entonces le dijo al
Pastor: “No le diga nada a Roberto, pero
yo creo que él tiene una amante en la
oficina.”
8.
La ansiedad
a.
La ansiedad fomenta el conflicto en un sistema.
Mientras más ansiedad muestre un líder,
más inestable será el sistema.
b.
La ansiedad aguda fomenta la creación
de triángulos enfermizos por medio de
la manipulación y el intercambio de información
“secreta” (murmuración).
c.
Ejemplo: El Pastor Calderón recibió
una llamada anónima donde se le informaba
de una conspiración para pedirle la renuncia
en la próxima reunión de la junta
directiva. Inmediatamente hizo una lista de
sus “enemigos”, procediendo a llamarlos
por teléfono para acusarlos de ser parte
del grupo de conspiradores.
9.
La reactividad
a.
Los sistemas ansiosos tienden a reaccionar de
manera seria, rígida, y hasta violenta
a todo aquello que perciben como amenazas a
su estabilidad.
b.
Mientras más violenta sea la reacción
del liderazgo, más violenta será
la respuesta del sistema.
c.
Mientras más calmada sea la reacción
del liderazgo, más calmada será
la respuesta del sistema.
d.
Ejemplo: Las personas que recibieron las llamadas
acusatorias del Pastor Calderón se sintieron
indignadas por la actitud del ministro. Por
eso se citaron en la casa de la familia Tarso
para decidir cómo responder. Finalmente,
redactaron una carta donde pedían la
renuncia del Pastor, la firmaron, y la enviaron
a la junta directiva.
10.
Nuestra historia familiar
a.
Los seres humanos tendemos a repetir los triunfos
y los fracasos de nuestras familias de origen.
b.
Mientras más problemas tengamos en nuestras
familias nucleares (ya sea en las relaciones
con nuestros padres, madres, hermanos, hermanas
o cónyuges) más problemas tendremos
en la iglesia.
c.
Ejemplo: Lisa es la persona más conflictiva
de su iglesia local. Parece oponerse a cualquier
sugerencia o acción del Pastor. Lo que
nadie sabe es que cuando Lisa era una adolescente
fue seducida por el Pastor de la iglesia a la
cual asistía con su familia en aquel
entonces. Desde ese entonces, Lisa tiende a
oponerse a todo pastor o pastora.